Hace aproximadamente diez años, el Ministerio de Educación estableció la necesidad y obligatoriedad de impartir formación en materia de educación sexual al interior de los establecimientos educacionales. Si bien en ese entonces fue una muy buena iniciativa para abrir los espacios de conversación en los colegios, en la actualidad es insuficiente para abordar todas las necesidades y problemáticas que hoy se han manifestado en este ámbito.
Actualmente se impulsó una iniciativa en educación sexual escolar, pero esta vez vinculada a una educación no sexista, a la promoción de la igualdad de género, a la prevención de la discriminación por orientación sexual y a la prevención del acoso y abuso sexual. De este modo se actualizaría el programa de afectividad, sexualidad y género con temáticas atingentes a la sociedad actual que se han visibilizado y problematizado.
Los beneficios de educar en sexualidad
Este hecho es un gran apoyo para el bienestar de nuestra población infantojuvenil, ya que la sexualidad forma parte de nuestro desarrollo integral. Por lo mismo, la educación en este ámbito posee múltiples beneficios:
- Promover conductas, actitudes y creencias saludables en educación sexual.
- Prevenir conductas dañinas y perjudiciales que atenten contra el desarrollo psicológico y emocional.
- Acompañar en la tarea del crecimiento y desarrollo psicosexual, ayudando y orientando a entender.
- Favorecer el desarrollo de la inteligencia emocional.
- Promover el autoconocimiento y la autoestima.
- Favorecer una formación valórica.
- Integrar las emociones con el componente sexual.
- En el caso de los adolescentes, ayudar a disminuir las tasas de enfermedades de transmisión sexual, de embarazos, abortos y conductas promiscuas, y postergar el comienzo de la vida sexual y de las conductas sexuales en general.
Cómo implementar una adecuada educación sexual en los colegios
Lo primero y más importante es poder capacitar a toda la comunidad educativa sobre este tema. Cuando se habla de educación sexual, inmediatamente se despiertan muchos temores, tabúes, prejuicios y aprehensiones. Para esto, es vital como primer paso orientar, asesorar y formar primero a la comunidad educativa, específicamente a los adultos a cargo, como el cuerpo docente, los padres, las madres y los apoderados.
Posteriormente, es vital poder adecuar los contenidos y las habilidades a desarrollar acorde a la etapa del desarrollo de los niños, niñas y jóvenes, ya que así se puede generar una formación significativa acorde a las necesidades e intereses de la etapa. En este mismo diseño hay que contemplar las problemáticas actuales y atingentes de los propios estudiantes, coconstruyendo juntos el programa.
Es vital comprender que el principal agente de socialización frente a estos temas es la familia, pero el colegio viene a constituir un complemento fundamental en este ámbito, sobre todo para aquellas poblaciones más vulnerables y deprivadas.
Finalmente, es muy importante considerar que un programa de educación sexual no consiste en la exclusiva entrega de información. Aunque es un pilar importante, sobre todo en la etapa de la adolescencia, lo más relevante es la formación de actitudes y habilidades que fomenten el amor propio, el autoconocimiento, el autocuidado, el desarrollo del pensamiento crítico y reflexivo, las habilidades de asertividad y una adecuada toma de decisiones.
Columna publicada originalmente en FM Dos.